Материалы по грамматике современного Чувашского языка 1957

178 / 362

б) - а р - т - т а р ( е р - т - т е р ) : пу с - а р - т - т а р: пус „давить",
пус-ар „подавлять, притеснять", пусар-т—данной формы в
современном чувашском языке нет, пусарт-тар „заставить
подавлять, притеснять, давить", пёд-ер-т-тер: пё«пид
„вариться", пёд-ер „варить", пёдер-т в перен. смысле
„выпороть, выругать" пёдерт-тер „заставить сварить" и т. д.
в) -т-тар ( т-тер): тар „стоять, встать", тар-ат
„поставить, т. е. заставить стоять", тарат-тар „заставить
поставить"; шан-т: шан „мерзнуть", шан-т „морозить, т. е.
заставить мерзнуть", шант-тар „заставить морозить";
кёрт-тер: кёр „входить, войти", кёр-т „впустить, разре-
шить войти", кёрт-тер „заставить впустить" и т. д.
Из указанных примеров видно, что в некоторых глаголах
омертвение понудительного аффикса -ар (-ер) или т вызвало
появление в чувашском языке сложных аффиксов -арт
(-ерт).-тарт ( терт), -mtnap (-ттер). Например: ёмёрт
„кормить грудью", катарт, кур-тарт „показать" дыртар-
ттар „заставить написать", дунтар-ттар „заставить сжечь",
дитер-ттер „заставить накормить" и т. д.
Строго говоря, в «овременном чувашском языке к пере-
ходным глаголам может присоединяться предельно только
два аффикса понудительности, а к непереходным—три
аффикса, из коих один придает им переходное значение,
второй—значение понудительности в собственном смысле, а
третий—совершение действия через вмешательство Третьего
лица, к которому обращаются с речью. При этом нужно
сказать еще то, что один из аффиксов понудительности во
• многих глаголах омертвел. Например: пет „кончиться",
пёт-ер „кончить, т. е. заставить кончиться", но пётерт—
форма с омертвелым, не употребительным в современном
языке аффиксом понудительности т , имевшая, повидимому,
то же значение, что и нынешняя форма пётерттер „заста-
вить закончить"; код „переходить, переправиться через реку",
кадар „переправить, т. е. заставить переправиться, перейти",
но кадарт — омертвелая форма со значением „заставить пере-
править" (ср. шорск. кечирт), кадарттар „заставить перепра-
вить" (например, начальник перевоза может заставить пере-
возчика-рабочего переправить кого-нибудь через реку Волгу),
вёрен „учиться", вёрент „учить, обучать, т. е. заставить
учиться", б ёренттер „заставить (разрешить) учить, заставить
обучать", дун „гореть", дунтар „жечь, т. е. заставить гореть"
(дунтарт—омертвелая форма), дунтарттар „заставить
жечь" и т. д.
Сложные глаголы
Сложные глаголы занимают сравнительно ничтожное
место в чувашском языке. Число их крайне ограниченно. По
.176