—Вон, Тит чувашленка лупцует, —злорадоствовала мать.
Но тут пригнувшийся Михаль, резко выправляясь, ухит
рился ловко ударить головой под самый дых Тита. Тот, только
что замахнувшийся на Михаля, сам мгновенно сник и с
перехваченным дыханием свалился наземь.
Михаль вдобавок пнул его ногой и стал убегать. За спи-
пой доносился неистовый крик матери Тита, и Михаль,
оглянувшись, увидел бегущего за ним Кузьку; тот с рычагом
в руке уже нагонял его. Рассвирепевший Кузька, нагнав Михаля,
мог убить или изуродовать его. Но, на счастье Михаля, на
улице показался Гришанька, и он защитил Михаля: отбивать
его от Гришаньки Кузька не решился.
В следующую осень Михаль и Алеша упросили родителей
отпустить их учиться в двухклассной школе.
Совместная учеба и долгая зима, проведенная вместе в
чужой деревне, еще крепче сдружили Михаля и Алешу. Теперь
их объединяла уже не столько любовь к книгам, сколько
одинаковый образ мышления.
Алеша — парень скромный, лишнего слова из него не
выдавишь. Но сам он обожал многословного Михаля, любил
слушать пересыпанную шутками его разговор. Видимо,
поодиночке жить они уже не могли. Вот и на каникулах они
безвыходно пропадали друг у друга.
Впрочем, Михаль ходил к Алеше не только из-за него,
его туда влекла уже оформившаяся в прелестнуюдевушку Маша.
Но и сама Маша не была равнодушна к Михалю; словно
ненароком, она то и дело бросала на него томный взгляд своих
дивных голубых глаз, будто чего-то ждала, будто чего-то про
сила. Под этим взглядом радость теплой волной поднималась в
грудь, и сердце, подхваченное этой волной, трепетало сильнее.
И вот однажды светлой лунной ночью они открыли друг
другу и сердца, и объятия. Случилось это осенью, в сентябре,
когда Алеша и Михаль уже собирались ехать на учебу. Но в
том же году началась война. Каждый день по утрам то с русской
улицы доносились чьи-то рыдания, то здесь, на чувашской,
кто-то всхлипывал и сдержанно стонал —то провожали на
войну мужчин.
Не обошла их война. Не дав закончить последний год
обучения, их досрочно призвали и разлучили.
100




