58 / 64
288
'^ 5 0
Г.Н. Волков. ПЕДАГОГИКА ЛЮБВИ
Так, например, мысльо народной педагогике выдвинутадавным-дав
но - еще в первый год без войны. «Педагогические задачи», призываю
щие революционизировать всюсистемуподготовкиучителя,увидели свет
в 1952 г.Именно из этой статьи позднее выросли многочисленные книги
других авторов о педагогических задачах и упражнениях. Вопрос о не
обходимости революционного реформаторства в педагогическом обра
зовании до сих пор не снимается с повестки дня.
В период волюнтаризма, когда крестьянин отрывался от земли,
появилась моя книга «Воспитание у школьников любви к сельскохозяй
ственному труду». Очень мне дороги мои работы «Революционное вос
питание», «Великий Октябрь и современный педагогический прогресс».
Дорожу книгой «Этнопедагогика», подписанной к печати научным ре
дактором в 1972 г. Почти год пролежала корректура книги в обкоме.
Профессор И.Т. Огородников, блестящий русский интеллигент, ходил
в ЦК - и книга увидела все-таки свет в 1974 г. И после выхода из печати
десять лет собирал Институт истории, языка, литературы отрицатель
ные отзывы о ней, последний - получил в 1985 г. В апреле этого года,
вероятно, уже на все махнули рукой: пусть кому надо читают.
С возрастом усиливаются личностные, автобиографические мо
менты в народной педагогике. Убежден, что народная педагогика -
могучее средство демократизации народного образования. Она - под
спорье и в улучшении межнациональных отношений, ибо внушает
мудростью своей уважение к духовным сокровищам каждого и любо
го из народов. «Народная мудрость воспитания» - лучшее на сегодня
из педагогических словосочетаний.
То и дело в память возвращаются фрагменты духовной жизни род
ного народа, на которой происходило мое формирование. Они свя
зывают меня и с другими народами.
Сестра отца была замужем в русской деревне. Зять, дядя Ефим, яв
ляясь в гости к нам, широко открывал дверь, становился на порог, бро
сал, крутя, шапку к ногам бабушки, шел к переднему углу на коленях и,
не вставая, целовал тыльные стороны обеих ладоней бабушки. Быть
может, у меня с тех впечатлений раннего детства благоговение перед
старшими и старыми? Я решался возражать старшим по должности,
но никогда - по возрасту, по годам.
«И конь - в сторону дома бежит быстрее». Эти простые слова -
золотой кирпичик в здании понятий о родине. Было ли это так всегда?
Быть может, дошло по-настоящему только после шестидесяти лет. Ведь
недавно мне рассказали. Два абазинца возвращались домой с войны.
Когда увидел горы, сказал один другому: «Что это так медленно тащит
ся поезд? Давай, сойдем и побежим». Чтобы это понять, быть может,
мне надо было испытать болезненную тоску по родине, живя вдали от
нее. Родина - одна, как и мать: мои Большие, мои Великие Яльчики.
Где могила бабушки, качавшей мою колыбель.