Previous Page  54 / 64 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 54 / 64 Next Page
Page Background

284

' ^ Г

Г.Н. Волков. ПЕДАГОГИКА ЛЮБВИ

делается, чтобы заботу уменьшить. Покупать - не труд, беречь - забо­

та, сохранить - работа.

Запомни: хорошо живется не от больших доходов, а от толковых

расходов. Мир огромный - он все поглотит. Хвастай не тем, что вещей

собрал много, гордись тем, что больших дел много. Бережливость - то

же богатство. Это - выигрыш, находка и клад.

Честный человек не может не быть бережливым. Трудолюбивый

не скажет: «Только три копейки стоит». Он скажет: «Три копейки сто­

ит». Он знает - вещей дешевых нет. Каждая вещь свою цену имеет. Для

него важны не цены, не вещи, не деньги, а человек и его труд. Только

вору терять нечего и нечего ему жалеть: все равно не свое.

Бережливость, как честность - то, чем гордиться можно. Рабочая

гордость это. Ее у бесчестных - не было, нет и не будет.

Бережливость нужна не потому, что кому-то чего-то жаль. А про­

сто для того, чтобы каждому стать хорошим, добрым человеком. И та­

ким - остаться.

Быть может, жаден бережливый?

Жадный - охотник до чужого, хочет, чтобы и не свое стало соб­

ственностью, а бережливый - бережет свое для людей.

Быть может, бережливый скуп?

Скупой - только свое бережет, а бережливый - дорожит народ­

ным, чтобы многим досталось, чтобы всем было хорошо.

Бережливый человек - надежен, порядочен, аккуратен. И умен,

конечно. Его слова знают цену, меру, границу. Они красивы и доб­

рым смыслом, и бережливо малым числом. У него слов мало, а дел

много.

Сказал я мало - сам дальше думай. Забудешь советы - стукни себя

по лбу и вспомни. Повтори про себя. Проверяй строго - всегда ли сам

так поступаешь. И другу подскажи. И младше себя - учи.

Как-то рассказывал я обо всем этом самом ребятам в классе, где

был руководителем. И вот заговорили все разом мои пятиклассники.

Еле успокоил. С трудом уговорил высказаться по порядку. По очереди.

Не перебивая друг друга. И слушать - внимательно.

- Ртутному термометру в нашем доме - сорок лет, даже картон­

ный футляр - цел,- рассказывал мальчик.- Еще маме маленькой ме­

рили температуру.

- Мне мама курточку перешила из дедушкиной солдатской гим­

настерки, - продолжил другой.

Как будто мир прочней: ничто не исчезает бесследно.

Среди привычных вещей жить надежней. Спокойней. Уверенней

себя чувствуешь - правда. Лишняя вещь - враг, помеха делу.

- А вот часам в нашем доме почти семьдесят лет, - сказала девоч­

ка, волнуясь. - По ним еще бабушкина мама к бабушкиному папе на

свидание ходила.