201 / 392
Немало хлопот было у председателя и с эвакуиро
ванными. Надо было их кормить, обеспечивать топли
вом. К тому же у многих из них не было ни теплой
одежды, ни обуви.
Из шести приехавших в колхоз семей три были
эстонские, две — белорусские и одна — русская. Бело
русские дети понимали по-русски, но эстонские не зна
ли ни слова, а их надо было тоже как-то обучать.
И Рина Петровна пошла к эстонцам, поселившимся у
Рыбаковых.
«Старый эстонец русский язык знает,— думала
учительница.— Хорошо бы его привлечь. Отка
зываться, наверное, не будет. В прошлый раз он пока
зался мне очень душевным человеком...»
Она не ошиблась: Пауль Киккас не только не стал
отказываться, он даже был очень доволен, узнав, с
какой целью пришла к нему учительница.
— О, хорошо это, очень хорошо! — сказал старик,
потирая руки от удовольствия.— Вы их будете учить
по-русски, а я буду пересказывать им на своем языке...
Очень славно это получится!
О визите учительницы старик тут же рассказал сно
хе. У Амалии от радости засияли глаза, она, улыбаясь,
закивала головой. Ее очень обрадовало, что дети нач
нут ходить в школу. Радовало ее и то, что Эльга заметно
окрепла.
На другой день, после утренних уроков, всех эваку
ированных детей собрали в школу. С учетом возраста
и того, в каком классе они обучались в прошлом году
У
себя дома, Рина Петровна создала две группы.
— Начнем учиться, ребята! — сказала она.
«РАЙКОМОВСКАЯ ДЕВУШКА» ПРИШЛА
Дня за три до октябрьских праздников к школе
подошла худощавая, невысокого роста девушка в по
ношенном кожаном пиджаке и сером шерстяном плат
ке. Вышедшие на перемену ребята сразу окружили ее:
кто она? Однако никто из них не решался спросить об
этом. Некоторые вежливо поздоровались. И девушка
бойко ответила на их приветствия, затем щепочкой
197